O fundador do Black Curriculum quer que façamos certo desde o início

Quando investiguei Lavinya Stennett, fundadora e CEO da O Currículo Negro, sobre quais aspectos da história negra britânica ela adoraria ter aprendido na escola, ela suspira. Quero dizer, por onde você começa? ela diz sobre o Zoom, acrescentando, acho que de uma perspectiva negra britânica, teria sido muito valioso se eu tivesse visto mais pioneiros e embaixadores negros de STEM e outras pessoas que trabalham nesses campos desde tenra idade.

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Parando por um momento, Stennett acrescenta: Acho que a super-representação [comparativa] de [negros] na arte e no entretenimento é boa porque prova que possuímos um talento incrível e podemos fazer qualquer coisa, mas somos mais do que somos. mostrado ser.

É uma resposta apropriada, dado que há tantos aspectos valiosos da história negra britânica para aprender, e ainda assim o currículo nacional britânico é conhecido por omitir a maioria das contribuições e histórias de negros britânicos.

É por isso que em 2019, com apenas 23 anos, Lavinya Stennett iniciou seu empreendimento social com o objetivo abrangente de tornar obrigatório o ensino de histórias negras nas escolas, porque, como ela explica, pode ajudar a incutir um senso de identidade e desafiar questões sistêmicas.

Acredito que se acertarmos desde o início teremos uma sociedade muito mais justa. Haveria mais empatia, mais compreensão e mais espaço para aprender uns sobre os outros como pessoas, explica ela.

De temas como a globalização a uma recontagem aprofundada da história do século XIV, The Black Curriculum visa não deixar pedra sobre pedra na busca de contar uma história verdadeira.

Ao criar recursos de aprendizagem e programas de treinamento para escolas e organizações, a equipe The Black Curriculum e seu programa baseado em artes trabalham para ajudar os jovens (e professores) a se envolverem com a história de forma imaginativa, e sua abordagem holística tem sido amplamente elogiada.

No entanto, para Stennett, uma estrela em ascensão entre os revolucionários britânicos, o trabalho está apenas começando. No ano passado, o governo negou o pedido do The Black Curriculum para a inclusão obrigatória de histórias negras nas escolas, e Stennett diz que o apoio após os eventos BLM de 2020 diminuiu um pouco.

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Ainda assim, a missão do Black Curriculum continua. Enquanto ela se prepara para estrear seu primeiro livro sobre História Negra , Lavinya Stennett compartilha o que impulsiona The Black Curriculum.

Na visão do Currículo Negro

Nossa visão é incentivar um senso de identidade e melhorar a coesão social. A razão pela qual comecei isso não foi especificamente para mudar o currículo nacional e influenciar apenas um grupo de alunos, é para todos e sempre foi. É a história britânica e enquanto [estudantes negros] estiverem aprendendo neste sistema educacional, eles precisam entender completamente como essa sociedade funciona e funciona. Acredito que se acertarmos desde o início teremos uma sociedade muito mais justa. Haveria mais empatia, mais compreensão e mais espaço para aprender uns sobre os outros como pessoas. Essa é a chave. Estamos no mesmo país e temos a mesma história, e somos iguais.

Sobre a resposta dos líderes políticos ao Currículo Negro

Os ministros que realmente têm o poder de mudar e implementar isso realmente simplesmente derrubaram isso. Eles dizem que [The Black Curriculum] pode funcionar, mas não será através de nós. Quando fizemos uma petição no ano passado, eles basicamente nos escreveram de volta dizendo que as escolas são livres para escolher ensinar o que querem ensinar, mas continuem fazendo seu trabalho. Os [líderes políticos] não disseram ativamente que isso é importante, vamos torná-lo parte da agenda, vamos pensar em todas as escolas e vamos pensar no impacto do país globalmente através das lentes do colonialismo.

As questões e tópicos que queremos abordar são sistêmicos, profundos e eu não esperaria que eles fossem receptivos, mas espero que, em alguns anos, eles aceitem conselhos e sigam o exemplo.

Sobre a resposta dos professores ao Currículo Negro?

Tem sido fantástico. Os professores têm sido nossos maiores campeões em garantir que eles estejam aproveitando nosso treinamento e os recursos que fornecemos. Um dos professores com quem trabalhamos, Robert, do Crystal Palace, usou seu próprio poder e influência dentro da escola para fazer muito mais pelos alunos e é um exemplo poderoso do poder que um professor tem. É incrível ver como os professores não apenas defendem o trabalho, mas entregam esse trabalho.

No suporte após o Black Lives Matter e o Black History Month

Todos queriam mostrar alguma simpatia pelos eventos que se desenrolaram em junho de 2020 e prometer seu apoio foi a maneira que escolheram para fazer isso. Mas sem qualquer pensamento significativo sobre como [a mudança] vai acontecer, o gesto realmente faltou. Não é surpresa ver que o entusiasmo caiu um pouco, mas posso dizer que há parlamentares e organizações que estão muito comprometidos com isso e temos as pessoas certas por trás de nós.

Sobre a resistência ao Currículo Negro

Nosso canal no Youtube prova que as pessoas têm medo. Os comentários SÃO como 'oooo, nossos filhos vão ser radicalizados para cantarSoldado Buffolopor Bob Marley na montagem.' E, eu estou tipo... sim, basicamente. É sobre liberdade e igualdade no final do dia, então qual é o problema? Mas há aquele medo da igualdade que significa que algo está faltando para as pessoas que ocupam o poder há tanto tempo.

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Sobre suas motivações

Eu tenho um fogo interno por causa de algumas das experiências pelas quais passei. Eu sempre soube que havia muito mais que poderia ser feito. Eu mesmo fui excluído da escola, então sei como pode ser a educação para pessoas que não foram incentivadas ou apoiadas dentro do sistema. Então eu entendo.